Формы и методы психолого-педагогического сопровождения
Психолого - педагогическое сопровождение - системно организованная деятельность педагогов и специалистов для успешного обучения и развития ребенка в соответствии с его возможностям и потребностями.
АРТ-ТЕРАПЕВТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ
Арт-терапия сегодня считается одним из наиболее мягких, но эффективных методов, которые используют в работе психологи и педагоги. Методы арт-терапии универсальны и могут быть адаптированы к различным задачам: Понятие арт-терапия ввел в употребление художник А. Хилл в 1938 году при описании своей работы. Арт-терапия – (лат. ars — искусство, греч. therapeia — лечение) представляет собой метод психологической коррекции с помощью художественного творчества.
Драматерапия
Театральные постановки на разную тематику благоприятно влияют на все познавательные психические процессы: память, волю, воображение, чувства, внимание, мышление.
Библиотерапия
Cпециальное коррекционное воздействие с помощью чтения подобранной литературы в целях нормализации или оптимизации состояния человека. Она направлена на формирование личности читателя.
Куклотерапия
Это разновидность лечения души средствами творчества. Игрушка в данном направлении коррекции является посредником между ведущим и клиентом. Она рождает у клиента чувство безопасности. Именно через нее ребенок получает возможность выразить свои эмоции.
Сказкотерапия
Это способ передачи ребенку необходимых моральных норм и правил, древнейший способ передачи опыта. Эта информация заложена в фольклорных сказках и преданиях, былинах, притчах. В процессе слушания, придумывания и обсуждения сказки у ребенка развиваются необходимые для эффективного существования фантазия, творчество. Он усваивает основные механизмы поиска и принятия решений. Воспринимая и слушая сказки, ребенок встраивает их в свой жизненный сценарий, формирует его. У малышей этот процесс особенно ярок, многие дети просят читать им одну и ту же сказку несколько раз.
Фототерапия
Набор техник, связанных с лечебно-коррекционным применением фотографии, её использования для гармонизации личности. Фототерапия может предполагать как работу с готовыми фотографиями, так и создание оригинальных авторских снимков. Основным содержанием фототерапии является создание и/или восприятие фотографических образов, дополняемое их обсуждением и разными видами творческой деятельности (рисование, коллажирование, инсталлирование готовых снимков в пространство, изготовление из фотографий фигур и последующая игра с ними, и т. д. )
Изотерапия
Психологическая работа с изобразительным творчеством, в первую очередь с рисованием. Она способствует повышению самооценки; помогает в развитии творческих способностей. Применение изотерапии в коррекционной работе с детьми позволяет получить положительные результаты. Создаются благоприятные условия для развития общения, обеспечивается эффективное эмоциональное отреагирование. В изотерапии применяются популярные методики при работе с детьми: коллажирование, монотипия, рисование по мокрому, техника раздувания краски.
Музыкотерапия
Это система психологической коррекции с помощью музыкально-акустических воздействий. Музыка вызывает различные терапевтические эффекты. Ее можно использовать для влияния на самочувствие человека. Различают групповую и индивидуальную музыкотерапию. Сеанс проводится как в положении сидя, так и лежа. Важен психологический контакт перед проведением сеанса.
Игротерапия
Метод психологической работы с детьми и взрослыми, с использованием игры. Использование игр и игрушек дает возможность человеку рассмотреть, потрогать, послушать, ощутить и вспомнить то, что беспокоило многие годы и послужило причиной проблем. Метод игротерапии может быть использован как в групповой, так и в индивидуальной работе.
звукотерапия
В основе звукотерапии лежит утверждение, что все внутренние органы имеют определенную частоту колебаний. И ,если по какой - то причине (например, заболевание) происходит ослабление их деятельности, то частота меняется и возникает распад в работе всего организма. Природный ритм можно востановить с помощью определенных звуков.
Кинотерапия
Это одно из направлений арт-терапии, которое заключается в просмотре и обсуждении фильмов совместно с психологом. Фильм является средством многоуровневого воздействия на психику и организм в целом – через аудио-визуальную систему. Все функциональные компоненты фильма — сценарий, прописанные диалоги, музыка, визуальный ряд (мимика и жесты актеров, декорации, места съемки и пр.) – несут колоссальную информационную и психологическую нагрузку.
Цветотерапия
Это воздействие цветом. Можно использовать различные цвета с лечебной целью. Цвет может изменить функции некоторых систем человеческого организма. Например: оранжево-красный меняет частоту пульса, дыхания, давления крови и в общем оказывает возбуждающее действие; темно-синий цвет, напротив, приносит успокоение.
этнотерапия
Этнотерапия основана на культурных этнических обрядах, традициях, ремеслах, практиках и т. д. Предполагает включение коллективного бессознательного в переживании опыта прошлых поколений. Происходит глубокая работа с архетипами, различными культурными паттернами. Хорошо прорабатывается самоидентификация человека, поиск самого себя, определение своего места в мире. ..
терапия с материалами и предметами
При работе с тканями, картоном, сыпучими (соль, песок, крупа) или пластическими (тесто, пластелин, глина) , природными (дерево, камни, ракушки, листья, ветки, клубни, шишки, ягоды) материалами, решаются задачи идентичные изотерапии.
танцетерапия
Цель танцетерапии — убрать ограничения личности. Танцетерапия полезна всем, особенно тем, кто держит негативные эмоции в себе, кто в состоянии депрессии, у кого есть психологические блоки и психологические проблемы.
нейрографика
Это способ рисования, в котором создаются уникальные и на первый взгляд абстрактные рисунки. Кроме того, этот метод рисования является арт-терапевтическим: он снимает напряжение и доставляет удовольствие. А через рисунок этот метод отражает работу подсознания человека.
Практика
Медитативное рисование
Занятие с элементами изотерапии и фототерапии